Oleh: Yosefina Nurlela Manut
Mahasiswa STKIP Santu Paulus, Prodi: PGSD Semester 2
Mutu pendidikan rendah tak menjamin akar dari semua masalah hidup. Soal baik atau buruknya hidup manusia bukan hanya dilihat dari pendidikannya, walaupun seseorang berpendidikan tinggi atau memiliki pangkat yang lebih tinggi tapi kalau etika atau hidup moralnya tidak seimbang dengan pendidikannya orang tersebut. Bagi dunia sekarang pendidikan sangatlah penting. Pentingnya pendidikan tergantung dari peserta didik itu sendiri, apakah dia menerapkan pendidikan itu dengan baik atau tidak. Kalau mau dibandingkan dengan orang tua zaman dulu dan yang sekarang yang nota bene pendidikannya rendah, tapi soal kejujuran terhadap diri sendiri dan sesama sangat dijunjung tinggi ( Moral dan etika).
Yang menjadi pertanyaannya adalah mengapa masalah seperti ini tak kunjung usai? Masalah ini tentunya tidak akan usai karena manusia pada dasarnya tidak pernah merasa cukup dengan apa yang dimiliki. Dan itulah yang menjadi masalah utama, bukan pada pendidikannya.
Lalu apakah pendidikan mampu memanusiakan manusia? Jawabannya belum tentu yang berpendidikan mampu membuat dirinya menjadi panutan bagi orang lain. Karena pada dasarnya manusia tidak pernah merasa cukup dan selalu ingin lebih dari yang lain.
Kalau soal belajar berteori, tentu saja orang yang berpendidikan sangat fasih dalam berargumen tapi yang menjadi persoalannya adalah apakah dia mampu mengimplementasikan segala teori yang ia dapat. Kembali kepada kemampuan seseorang untuk menyelaraskan pendidikannya dengan perilakunya. Lalu pada kenyataannya ada begitu banyak orang yang menjadi penganggur.
Apa alasannya yang berpendidikan tidak diterima ketika melamar kerja disebuah instansi atau lembaga padahal dia adalah orang yang berpendidikan. Terkadang juga yang banyak melakukan tindakan kriminal, korupsi, kolusi dan nepotisme adalah orang yang berpendidikan. Dan kalau orang yang terdidik memiliki sikap dan karakter demikian, lalu apa yang mau diajarkan kepada mereka yang tidak berpendidikan?
Kembali lagi kepada mutu dan kualitas diri seseorang dalam mengimplementasikan semua yang ia dapat. Meskipun ada sebagian orang tak berpendidikan, tapi mereka masih memiliki pekerjaan dan bahkan mampu memenuhi kebutuhannya.
Berpendidikan tinggi belum tentu membentuk watak dan sikap seseorang. Intinya sumber dari masalah hidup ada pada setiap pribadi bukan pada pendidikannya. **











