RUTENG-BERITAFAJARTIMUR.COM-Universitas Katolik Indonesia (UNIKA) Santu Paulus Ruteng melalui Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG PAUD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), sukses menyelenggarakan Seminar Nasional bertajuk “Penguatan Profesionalitas Guru PAUD untuk Pendidikan Anak Usia Dini yang Berkualitas”.
Kegiatan yang dilaksanakan secara hybrid di Aula GUT lantai 5 UNIKA Santu Paulus Ruteng dan melalui platform Zoom ini menghadirkan pemerintah daerah, organisasi profesi, akademisi, serta mitra pendidikan dari berbagai wilayah Indonesia Timur. Seminar ini diikuti oleh lebih dari 255 mahasiswa, 11 alumni dan mitra, serta 23 peserta daring. Acara dibuka secara resmi oleh Dekan FKIP UNIKA Santu Paulus Ruteng, Romo Yohanes Mariano Dangku, S.Fil., M.Pd., setelah sambutan pembuka oleh Ketua Program Studi PG PAUD, Beata Palmin, M.Pd.
Pendidikan Anak Usia Dini: Fondasi Kualitas Bangsa
Dalam sambutannya, Beata Palmin, M.Pd. menegaskan bahwa guru PAUD adalah pondasi utama pembentukan karakter dan kecerdasan anak bangsa.
“Profesionalitas guru PAUD harus menjadi prioritas bersama. Kita tidak bisa berharap pada mutu pendidikan yang baik jika kesejahteraan para guru diabaikan. Tugas kita sebagai akademisi adalah memastikan mereka dibekali ilmu, tetapi juga dihargai secara layak,” ujar Beata di hadapan peserta seminar. Ia menambahkan, Program Studi PG PAUD UNIKA Santu Paulus berkomitmen untuk menjadi pusat pengembangan keilmuan dan advokasi kebijakan PAUD di Nusa Tenggara Timur, terutama dalam menghubungkan dunia pendidikan tinggi dengan kebijakan daerah. Sementara itu, Dekan FKIP UNIKA Santu Paulus Ruteng, Romo Yohanes Mariano Dangku, S.Fil., M.Pd., dalam sambutannya menyoroti pentingnya kolaborasi lintas sektor dalam menciptakan ekosistem PAUD yang sehat. “Pendidikan anak usia dini adalah jantung peradaban. Guru PAUD tidak sekadar mengajar, tetapi membentuk manusia. Karena itu, penguatan kompetensi, spiritualitas, dan kesejahteraan mereka adalah bentuk nyata dari pembangunan manusia seutuhnya,” tegasnya.
Kesenjangan dan Tantangan Guru PAUD
Pembicara pertama, Theresia Alviani Sum, M.Pd, Dosen PG PAUD UNIKA Santu Paulus Ruteng, mengangkat topik “Profesionalisme Guru PAUD: Antara Kualifikasi, Kompetensi, dan Kesejahteraan.” Theresia memaparkan data yang menunjukkan 87 persen layanan PAUD di Kabupaten Manggarai berstatus non-formal, dengan gaji rata-rata guru hanya Rp162.000–Rp800.000 per bulan, jauh di bawah UMP NTT 2025 sebesar Rp2.328.000. Ia menekankan perlunya kebijakan yang adil dalam peningkatan kesejahteraan, bukan sekadar pelatihan teknis.
“Kita perlu perubahan struktural. Profesionalitas hanya bisa tumbuh jika guru PAUD dihargai layaknya profesi pendidik lainnya,” tegasnya. Theresia juga mendorong implementasi model teacher coaching dan program RPL (Rekognisi Pembelajaran Lampau) untuk meningkatkan kompetensi pendidik secara berkelanjutan.
Organisasi Profesi sebagai Rumah Bersama
Ketua HIMPAUDI Provinsi NTT, Sari Dewi Astuti, S.Pd, Gr, dalam paparannya berjudul “HIMPAUDI sebagai Rumah Bersama Pendidik dan Tenaga Kependidikan Anak Usia Dini”, menyampaikan pentingnya organisasi profesi menjadi wadah pembelajaran sepanjang hayat.
“Guru PAUD bukan sekadar pengajar, tapi penuntun tumbuh kembang anak. HIMPAUDI hadir untuk memastikan mereka tidak berjalan sendiri,” ujarnya.
Ia menyoroti empat tantangan utama yang dihadapi pendidik PAUD di NTT, yakni kualifikasi pendidikan yang belum merata, pelatihan yang minim, keterbatasan dukungan finansial, serta kesenjangan digitalisasi. Melalui kolaborasi dengan pemerintah daerah, UNICEF, dan Save the Children, HIMPAUDI NTT telah meluncurkan berbagai program peningkatan kapasitas dan advokasi kebijakan, termasuk mendorong lahirnya Peraturan Gubernur tentang PAUD Holistik Integratif.
Kolaborasi Pemerintah Daerah dan Organisasi Masyarakat
Meldyanti Hagur Marcelina, SP, selaku Bunda PAUD Kabupaten Manggarai, membawakan materi “Peran Bunda PAUD dalam Mendorong Profesionalitas Guru PAUD dan Kolaborasi Pemerintah Daerah.” Ia menegaskan bahwa pemerintah daerah memiliki tanggung jawab besar memastikan guru PAUD mendapatkan ruang pengembangan diri dan kesejahteraan yang layak.
“Kami memberikan beasiswa kepada lebih dari 200 guru PAUD untuk melanjutkan studi. Kolaborasi adalah kuncinya tidak cukup berhenti pada wacana, tapi diwujudkan dalam aksi nyata,” tegas Meldyanti.
Dari Manggarai Barat, Silvester Andi Gampung, S.Pd, Kepala Bidang PAUD dan PNF, memaparkan praktik kolaborasi lintas sektor dalam presentasinya “Kolaborasi Pemerintah Daerah, Desa, dan Mitra dalam Membangun PAUD Berkualitas di Manggarai Barat.”
Ia menjelaskan bahwa dari 217 lembaga PAUD yang terdata di Dapodik, pemerintah daerah bekerja sama dengan BPMD, Bunda PAUD, HIMPAUDI, UNICEF, dan NGO lokal untuk peningkatan mutu layanan dan pendataan berbasis sistem.
“Setiap desa di Manggarai Barat kini diwajibkan menggaji minimal satu guru PAUD sebesar Rp1 juta per bulan. Ini bentuk komitmen bersama agar PAUD terus hidup dan berkembang,” ujarnya.
Sementara itu, Nemesius Febrian Jumpa, S.Ip, Kepala Bidang PAUD dan PNF Kabupaten Manggarai Timur, menyoroti pentingnya pendekatan holistik-integratif melalui kerja sama lintas sektor di bidang kesehatan, gizi, dan pendidikan.
Dalam materinya “Sinergi Pemerintah Daerah dalam Meningkatkan Mutu Layanan PAUD Non-Formal,” ia menegaskan bahwa data yang valid dan pelatihan berkelanjutan menjadi kunci keberhasilan penguatan layanan PAUD di daerah.
“Guru PAUD bukan hanya pelaksana kurikulum, tetapi garda depan dalam membentuk generasi cerdas dan berkarakter,” ungkapnya.
Komitmen Akademik untuk Indonesia Timur
Menutup kegiatan, Dekan FKIP Romo Yohanes Mariano Dangku kembali menegaskan bahwa pendidikan anak usia dini merupakan investasi jangka panjang bangsa.
“Pendidikan yang baik harus dimulai sejak dini, dengan guru yang berdaya, sejahtera, dan berjiwa penggerak. UNIKA Santu Paulus siap menjadi mitra strategis pemerintah dan masyarakat dalam memperjuangkan kualitas PAUD yang berkeadilan,” ujarnya.
Seminar Nasional PG PAUD UNIKA Santu Paulus Ruteng tahun 2025 ini menjadi bukti nyata kolaborasi antara dunia akademik, pemerintah daerah, dan organisasi profesi, dalam mendorong profesionalitas guru serta pemerataan mutu pendidikan anak usia dini di wilayah Indonesia Timur.
Penulis: Rini Banggur











