RUTNG-BERITAFAJARTIMUR.COM, Kurangnya Perhatian dari Pemerintah Kabupaten Manggarai, NTT terhadap lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang masih minim.
Sekertaris Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Manggarai, Emil Ndahur, Pada Selasa (2/12/2025) saat mengikuti kegiatan Kelompok Kerja (Pokja) Bunda PAUD yang berlangsung di Aula PKK Kabupaten Manggarai, mengatakan bahwa, melalui Bunda PAUD, pemerintah akan berupaya mendorong agar semua tenaga pendidik dan pengelola mampu mengurus anak-anak dengan baik di tengah keterbatasan ini.
“Bunda PAUD terus berupaya agar di tengah keterbatasan ini kita tetap mampu urus kita punya anak-anak. Jangan kita abaikan” ujar Emil Ndahur.
Menurut dia, Pemerintah Pusat saat ini, hanya dicurahkan khusus untuk lembaga PAUD yang statutus tingkatannya Taman Kanak (TK) usia 4-6 Tahun, sementara untuk lembaga PAUD yang statusnya belum TK masih sangat minim.
Pada tahun 2025, kata Emil, kurang lebih ada delapan unit TK PAUD yang mendapat anggaran revitalisasi dan sekarang sedang dalam proses pengerjaan.
“Ini menunjukan bahwa realita tersebut tidak bisa dipungkiri lagi bahwa memang perhatian pemerintah masih fokus ke PAUD yang tingkatannya sudah TK” ujar Emil.
Karena itu, sebagai bentuk perhatian, pihaknya telah mengusulkan kurang lebih 12 kuota ke Kementrian Pendidikan agar pembangunannya bisa ditingkatkan lagi
Sebab, eksistensi PAUD tersebut sangat penting untuk mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan anak-anak Manggarai.
Tak hanya pembangunan PAUD, nasib kesejahteraan tenaga dan pengelola juga turut menjadi perhatian serius pemerintah, terutama dari aspek penghasilan maupun status karier para tenaga PAUD.
Di Kabupaten Manggarai, kata Emil, lembaga PAUD itu terbagi atas 2 kategori, PAUD FORMAL (berbentuk TK) dan PAUD NON FORMAL (KB, TPA, SPS) keduanya diarahkan untuk melaksakanan PAUD HI (Holistik Integratif).
PAUD yang non formal itu biasanya milik perorangan yang dikelola di rumah sendiri atau pinjam pakai lahan, sementara PAUD holistik integral lebih fokus kepada pengembangan aspek anak secara utuh, seperti kognitif, fisik, emosional, sosial, dan spiritual.
“Apapun itu, pemerintah terus berupaya untuk memberikan perhatian pada PAUD. Kita menunggu saja intervensi apa yang akan diberikan pemerintah. Mudah2an tantangan dan persoalan PAUD2 kita khususnya PAUD NONFORMAL bisa mendapatkan intervensi pemerintah sembari kita terus berbenah untuk meningkatkan mutu dan kualitas layanan PAUD kita,” pungkas Emil.(Ardi)












