Oleh Maria Valentina Padut
Prodi: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Mahasiswa Semester: Satu (1)
Bullying merupakan tindakan yang merugikan, menyakitkan dan melukai orang lain, tindakan ini dapat menyebabkan fisik dan psikis terganggu.
Minimnya kesadaran akan tindakan tersebut tanpa memikirkan masa depan diri sendiri dan orang lain yang dilukai, adanya tindakan bullying tersebut membuat mental seseorang terganggu. Tindakan bullying sering terjadi di lingkungan pendidikan, baik Sekolah Dasar, SMP, SMA, maupun tingkat perkuliahan.
Bullying di era pendidikan bukanlah hal yang baru tetapi sudah cukup lama bahkan dapat dikatakan turun temurun. Tindakan bullying terjadi karena beberapa faktor. Minimnya kesadaran akan masalah yang timbul dan merasa hal yang biasa saja.
Bullying sering terjadi pada pelajar. Ini dikarenakan adanya rasa tersaingi dalam hal akademik maupun non akademik.
Hal lain yang menyebabkan terjadinya bullying karena merasa tersaingi dalam hal fisik, seperti memiliki bentuk tubuh yang sempurna sehingga orang lain yang merasa iri ingin merebut itu semua maka terjadilah pembullyan.
Faktor yang menyebabkan terjadinya sikap suka membully dalam diri remaja yaitu faktor internal dan eksternal. Dimana faktor internalnya adalah diri sendiri. Sikap dan sifat yang hanya memikirkan diri sendiri tanpa memikirkan orang lain.
Ketidakterbukaan dalam segala hal sehingga tidak dapat dilampiaskan, maka keemosionalan dalam diri dilampiaskan dengan cara membully. Tidak memiliki kesadaran dalam diri pelajar akan tindakan bullying yang dilakukan karena ego yang tinggi.
Terkadang terjadi karena teman-teman pelajar memujinya berlebihan sehingga pelaku haus akan pujian tersebut maka pelaku, membully teman-teman seperjuangan terus menerus dengan berbagai cara seperti menghina, mencemkooh, memaki, dipukul dan masih banyak cara lainnya yang dilakukan pelaku untuk membully sehingga kesehatan remaja yang dibully terganggu.
Dan Faktor eksternalnya yaitu keluarga, terkadang berawal dari keluarga yang bermasalah (brokenhome) dapat menyebabkan emosional dalam diri seorang anak terganggu.
Kurangnya perhatian dari keluarga sehingga remaja mencari perhatian dengan berkuasa menunjukkan bahwa dia yang paling kuat. Tindakan tersebut merupakan pelarian dari masalah yang di hadapinya dalam keluarga.
Pihak sekolah yang tidak memperhatikan pelajar, menganggap sepele akan tindakan bullying yang terjadi sehingga pelajar melakukan pembullyan terus menerus. Karena tidak diperhatikan oleh guru-guru maka pelajar beranggapan bahwa pembullyan yang mereka lakukan aman-aman saja.
Peraturan yang tidak jelas dan selalu diabaikan tidak memberikan ketegasan atas peraturan yang berlaku dan tindakan guru yang didiskriminatif
Adanya sikap suka membully bagi beberapa remaja dikarenakan pergaulan bebas sehingga remaja tidak dapat membedakan antara tindakan yang baik dan buruk. Remaja tersebut merasa bahwa tindakan pembullyan yang dilakukannya hal yang wajar dan muncul pemikiran untuk menjadi yang lebih berkuasa dari remaja lainnya. Merasa tersaingi dengan kelompok remaja yang lain maka munculah rasa ingin berkuasa dan rasa untuk mendapat perhatian lebih atau menjadi pusat perhatian orang lain.
Bullying dapa dilakukan secara fisik seperti, memukul, melempari dengan telur busuk, menyiram dengan air kotor, dan masih banyak tindakan secara fisik lainnya.
Bullying juga dapat dilakukan dengan merendahkan harga diri korban, melecehkan dan mengancam korban sehingga korban tidak bisa melawan. Biasanya perundungan tersebut terjadi di tempat yang sepi oleh sekelompok remaja atau pelaku pembullyan.
Dari beberapa penyebab terjadinya pembullyan tersebut, dapat dilakukan beberapa cara untuk mengatasinya dimulai dari diri sendiri. Bagaimana pribadi kita untuk lebih terbuka, berkomunikasi dengar baik dan selalu mencari hal-hal baru yang berguna seperti membaca, menulis dari berbagai sumber yang bermanfaat bagi diri sendiri. Kemudian tak kalah pentingnya bergaul dengan organisasi seperti OSIS, pramuka, dan masih banyak lagi upaya yang dapat meningkatkan cara berpikir yang baik.
Menemukan diri sendiri, pekalah terhadap setiap masalah yang berpengaruh, baik yang positif maupun yang negatif. Hal positif yang perlu dilakukan adalah menghindari pergaulan bebas dan tidak bergabung dengan kelompok para remaja yang suka menindas orang lain dan lebih penting lagi mendekatkan diri kepada Tuhan supaya dijauhkan dari hal-hal yang negatif tersebut.
Keluarga juga berperan dalam membangun mental yang baik bagi seorang anak dengan menciptakan hubungan yang harmonis. Peran orang tua yaitu merangkul anak-anaknya agar terhindar dari hal tersebut. Dalam keluarga yang harmonis dapat membantu pola pikir seorang anak dengan baik. Sehingga anak tidak menjadi pelaku pembullyan.
Sekolah membuat peraturan yang lebih ketat membangun hubungan yang baik dengan pelajar, berkomunikasi dengan terbuka, memberitahu kepada pelajar bahwa bullying bukanlah tindakan yang baik. Sebab, tindakan tersebut dapat merusak masa depan pelajar. Memeberikan amanah yang jelas kepada pelajar agar dapat dicermati dengan baik.
Pelaku bullying dapat diakibatkan oleh faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internalnya, dimana minimnya kesadaran pelajar akan tindakan tersebut dan ketidakterbukaan dalam berkomunikasi.
Faktor eksternalnya, keluarga yang bermasalah membuat seorang atau remaja kesepian karena tidak mendapat perhatian. Orang tua yang tidak merangkul anak-anaknya dan sekolah yang tidak membuat peraturan yang jelas sehingga muncul sifat sebagai pelaku bullying pada remaja.
Maka dari itu diharapakan bagi remaja supaya berpikir dengan baik dan cermat supaya dapat menelaah suatu situasi agar terhindar dari pikiran yang tidak baik. Dan keluarga memegang peranan penting terciptanya rasa aman bagi anggota keluarga dengan menjalin komunikasi positif. Saling mendukung dan mendekatkan diri satu sama lain sehingga terciptanya hubungan yang harmonis.**
